三年级11月13日星期日完成学习内容
1.写作文一篇
2.快 解 阅读 弱项1节
3.日记一篇
4.大语文l3-14 德意志奇闻录 到底有几百个公主
5.编程课1节
6.c 编程作业1份
7.西班牙语作业1份
8.法语课1节
9.英语外教口语课1节
10.classic tales l5 《pinocchio》step1-2
12.拉丁舞大课1节
今天为大家整理了作文常用的270个成语，大家可以收藏备用哦
少儿编程绝对不等于敲代码，他的主要目的是启发儿童智能、激发孩子的想象力和创造性思维，远非真正的知识和理论。
按照循序渐进、由浅入深的原则，把少儿编程粗略划分为启蒙、体验、拓展三个阶段：
[碰拳]4~6岁 启蒙阶段
这一阶段可以开始带领孩子玩一些编程相关的游戏，做一个兴趣引导和前期铺垫的工作，主要目的在于带孩子感受编程的基础知识、锻炼孩子的动手能力，认知逻辑顺序，培养孩子的兴趣，正确引导孩子们对电子设备的使用。
比如机器人游戏，积木等有逻辑性的游戏，懂得“因为-所以”的逻辑关系。
[碰拳]6-8岁 体验阶段
这个年龄的孩子的逻辑思维开始慢慢形成，可以学习简单的编程知识，熟悉编程思维的内容，包括抽象、分类、分解等，并且能够通过编程思维锻炼自己在生活中做事具有一定的条理性，选择一个合适的工具平台进行系统学习，以便实现自己的想法。
[碰拳]8岁 拓展阶段
孩子小学五、六年级时候，结合兴趣引入硬件编程或者代码编程（强烈推荐python，如果有意参加信奥赛，可以学习c ）。
此时仅仅有兴趣是不够的，还需要孩子具备一定的毅力，老师和家长的适时鼓励和引导也至关重要。逐渐走向专业的道路。
[机智]那么如何在4-6岁时引导孩子对编程游戏感兴趣呢？
比起花几万块钱去培训学校，这里给大家推荐一款实用、好玩、性价比高的玛塔编程机器人。
这款小q个子小巧可爱，没有电子屏幕，具体玩法是：结合绘本，给机器人下达指令，完成任务。
高级玩法：孩子任意下达指令，让机器人完成任务。
家长可以和孩子一起玩，利用“第三者”的行为表现，体现出孩子的理解能力、逻辑能力，是一种亲子益智的互动游戏。
去培训学习学习，不仅费用高，而且机器人不能带回家，无法在课后练习巩固。如果家里有个机器人，孩子可以随时玩，随时培养编程兴趣，性价比更高！
现在双十一有活动，感兴趣的家长可以点开「看一看」了解。
#双11好物节#
哈！作为曾经靠编程赚零花钱的小码农，第一次知道还有这么个“程序员节”，可是你知道为什么程序员节是10月24日吗？
