#家长百问百答#
先给大家说这样一个真实的家教案例:
有位爸爸在给女儿辅导功课，一共出了10道题，女儿歪着头想了很长时间结果只做对了一道题。这位爸爸与其他家长不同的是，他拿起卷子用充满激情的眼神望着女儿说:“孩子，这简直太不可思议了，这么难的数学题你第一次做居然能做对一题，真的太棒了，女儿啊！爸爸像你这么大的时候，对这样的题连碰都不敢碰！”
顿时，女儿的眼前一亮，对数学题的研究兴趣一下子就被激发出来了......
这是生活中真实的事情，这个小女孩叫周婷婷，在她一岁打针时因为药物反应过敏，致使双耳失聪。父亲叫周宏，是某市的一位普通工人。为了培养聋哑的女儿，这位父亲用毕生的精力去学习、探索赏识教育，并且身体力行用赏识教育的理念教育自己的女儿。
他为了激发婷婷的自信心，不仅让她感到自己是个好孩子，而且还帮她找到天才儿童的感觉。为了激发婷婷的满足感，他在书桌玻璃下压着美国天才儿童的行为表，目的在于让她感觉到自己每一条都能做得很好。
有一次，婷婷看书忘记了吃饭。于是，爸爸就赶紧拉着她过来并对她说:“婷婷你看，天才儿童行为表的第一条就是废寝忘食，这是最重要的一点，你居然做的这么好，你怎么不是天才呢？”
美国有一位盲聋女作家叫海伦，在她六岁时教育还是一片空白，但是当她十八岁时就已经会五个国家语言，并成为享誉世界的杰出人物。有一天婷婷父亲无意间发现海伦的生日与女儿婷婷的生日相差两天(即1880.6.27与1980.6.29)。
于是他对婷婷说:“孩子你真了不起，爸爸刚发现了一个天大的奥秘，你是海伦百年转世，你们只相差两天，而海伦是顺产，你是难产。和海伦相比，你比她富有多了，因为你有一双明亮的眼睛。”从那时起，婷婷就感觉自己是个天才，是世界上最幸福的孩子，将来一定能够干大事业。
在教育婷婷方面，周宏抓住一切机会想尽一切办法，利用所有时机帮助一个残疾儿童找回了失落的自信，找到了天才儿童的感觉，让她充满自信的面对未来的人生。
这种教育方式激发了婷婷潜在的能力，使得又聋又哑的她仅用了三年时间就学完了小学六年级的数学课程，成为全国第一位聋人少年大学生、全国十佳少年、全国残疾人自强模范等。
也许有人会问，什么是赏识教育？简单地说，就是尊重孩子，赏识孩子，激发孩子内在潜能的一种人性化教育。
心理学研究曾告诉我们:“人性中最本质的需求就是渴望得到尊重和赏识。”在孩子成长过程中，赏识虽然不是万能的，但是没有赏识却是万万不能的。无数案例告诉我们:赏识教育引向成功，使孩子越来越好；抱怨导致失败，使孩子越来越糟。
当父母们看到孩子成绩平平，或者没有其他孩子学习好时，内心都会产生不平衡感，进而就会指责孩子、埋怨孩子，甚至对孩子失去信心，殊不知，这样做对孩子的健康是非常有害的。
每位家长都应该坚信:自己的孩子是有潜能的，只是短时期被压抑，等待我们去开发，所以家长应该多给孩子一些关爱。其次，要及时发现孩子的闪光点，不断寻找值得赞许的地方。每个孩子都有自己的闪光点，即使是问题儿童也不例外的，他们身上都有值得赞许的地方，关键在于家长们如何去看待如何去发现。
同时呢，客观的赏识是必要的，千万不能夸大事实更不能言过其实、以偏概全。赏识教育也需要把握一个“度”，只有适度的、恰如其分的赞许才能有利于孩子的健康成长。
孩子是家长的希望、国家的未来，要让每个孩子都相信自己是最棒的，家长要不断的唤起孩子的自信心，以赏识的角度和心态看待孩子，不断寻找他们值得赞许的地方。
每一位聪明的家长们:学会赏识、教育孩子吧，让每一个孩子都在父母赏识的目光下健康快乐的攀向成功的峰顶！
感谢各位友友的支持！感谢头条平台！
独立开发者经验总结,来自网友留言
1.会技术跟会挣钱是两回事，能把技术转换成钱才是本事。有很多人教你技术，却没有人教你挣钱，别说网上很多人教，那些都是为了流量，想让你帮他挣钱而已。
2.java web后台加安卓app，这部分主要包括编写后台代码，搭建服务器环境、部署后台，配置域名和证书。
3.写后台也没有那么难，但是做好一个自己的软件是真难。需求，设计，编码这三块真的太耗时了，一个人的精力真是有限。
4.我也是搞了好些网站和app，不过app我是用uniapp做，最近刚做完一个，没有ui设计用户体验不太好，没人用
5.学着写点推广软文看看
6.个人开发者app怎么上架
7.苹果的好上，安卓的要软著
8.也是做安卓的，我的后台用node也准备开始写自己的独立app。
9.其实软件难点在推销。虽然有很多垃圾一样的游戏能爆火，但软件不一样。早年牛逼的软件都是靠爱支撑的，比如各种模拟器，但现在没多少人有爱了，大家都缺钱。所以架个服务器弄个盗版笔趣阁的收益比写软件赚的多。
10.现在互联网，想靠歪门邪道挣钱，一不小心就进去了！除非你肉身离境！
11.我是一堆想法 技术不过关 只会前端 没办法半路转行过来的 年龄大了学习能力有限 因为之前做公司采购 有好多想法感觉靠谱但是有没能力落地 现在生活上一堆破事 等我处理好生活中的事打算搞个项目试试水
12.前端的话，建议先搞小程序试试
13.现在上架安卓市场比以前难多了，公司账号，软著，备案一个不能少，很繁琐，不是开发完就能上线
14.做出一款软件很容易，让别人用起来那就难了
15.我自己做过很多独立app，前后端通吃，你说的哪个社区？而且钱真的不好赚，我现在都不想自己写无用的软件了
16.结果写完之后发现，同类型一大堆，根本没有下载量，别问我怎么知道的，我也跟你一样曾经很天真
长大后能成为学霸的孩子，从小就具备三大“特征”，你家娃有吗？
“学霸”就是我们经常从父母口中听到“别人家”的孩子，他们聪明能干，似乎天生就是读书的料，同样是上课学习下课玩耍，看着没有特别努力，成绩反而能够常年在班级名列前茅。
其实，孩子是不是读书的料，能不能够成为学霸，从小的时候就能够看出苗头，经过调查发现，长大后会成为学霸的孩子，从小就具备三大“特征”，看看你家娃有吗？
一、专注力
育儿专家李玫瑾曾经说：现在的孩子看似很用功，一学就是好几个小时，其实很少有孩子能够做到真正的专注在学习上面。
孩子在学习和做作业时，不仅仅是表面上专注就可以了，还需要深层意识全部集中在这件事情上，脑细胞高度活跃，学习才能更高效。
能够成为学霸的孩子，从小就会表现出惊人的专注力，无论是玩耍还是学习，他们总是能够心无旁骛地做好一件事，而且是又快又好，而专注力差的孩子，一件事可以拖沓很长时间也完成不好。
二、自制力
大多数的学霸在学习方面都不需要家长的监督和督促，无论任何情况下，他们都能够始终保持着一个很好的作息习惯，不需要别人监督，自己就可以有条不紊的完成课业任务。
教育作家曾经做过一个“棉花糖”实验：
实验对象是一群智力相当的四岁孩子，给每个孩子一块棉花糖，然后告诉他们，老师要先去忙点事，等我回来再吃棉花糖，如果你没有把棉花糖吃掉，回来还会再给你一块棉花糖。
老师离开15分钟回到教室后，发现有的孩子在老师刚离开的时候就把棉花糖吃掉了，有的孩子坚持了一块也吃掉了，还有几个孩子忍耐到了老师回来，成功拿到了另一块棉花糖。
十年后，教授找到这几位曾经参加实验的孩子，发现当年能够忍住不吃棉花糖的孩子，普遍更有成就。
三、爱看书
家长们可以观察，但凡是“学霸”无论男女，他们的家中都有非常多的藏书，从小阅读量就比同龄人要多得多，对于他们来说看书是一件非常有趣的事情，在书中可以找到他们需要的精神食粮。
读书不仅可以丰富知识，还可以扩展大脑，无论是不是学霸，都应该增加阅读量。
有些家长会说买过很多课外书给孩子，孩子根本就不喜欢看，那是因为你没有在孩子小的时候就养成阅读的好习惯。
从小应该给孩子看和玩，适合孩子年龄段的书，让孩子对看书产生兴趣才可以，不要只是把书扔给孩子就算完了，还要跟孩子一起阅读。
玩贴纸书就是一个很好地帮助孩子爱上阅读的启蒙，贴纸书与其说是书，不是说是一本游戏书，让孩子在玩游戏的过程中学习，从此爱上读书。
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《3q左右脑训练》全套共18册，一套书锻炼孩子7大核心能力：
深度观察、逻辑推理、语言理解、数字运用、联想记忆、空间感知、想象创造。
真正做到全覆盖的针对性训练，让孩子的思维更出色！
这套书就是利用好玩有趣的贴纸游戏，全面发开孩子的左右脑，锻炼孩子的专注力，让孩子打开思维，通过每个小游戏让孩子在玩耍中得到烧脑的思维训练，掌握学习的方法，让孩子爱上挑战和学习。
书中色彩鲜艳、场景丰富、游戏种类多，非常吸引孩子的注意力，让孩子一拿到手就玩得乐不思蜀，让孩子越玩越聪明，智力越来越高！
给孩子买玩具、买零食不如买一套可以全脑开发的贴纸书，不到一顿饭的价钱，就能够让孩子通过游戏，完成全脑多元智能的锻炼。
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与其让孩子沉迷电子产品，还不如让孩子玩贴纸书，让孩子玩得开心，学得轻松，一举两得，何乐而不为呢？
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这么装，孩子的天性被开发完了！
#人人能科普，处处有新知#成功≠学习勤奋，成功是＝学习勤奋 x 自理能力。
4岁学完初中课程
8岁进入县重点中学读书
13岁高分考入湘潭大学物理系
成为当时湖南省年龄最小的大学生
17岁被中科院高能物理研究所破格录取硕博连读
2003年，因欠缺生活自理能力，神童魏永康被中科院劝退
现在的父母们望子成龙的心情太过急切，常常重视孩子的智力开发，而忘记培养孩子一些决定他们命运的好习惯。为了把自己的孩子打造成一个自己心目中的“天才”，就报各种培训班，孩子一周下来没有多余的时间，除了上学就是培训班，就像一座大山压得孩子不敢松一下，一不小心就要落下，家长只注重孩子的成绩，却忘了人最重要的生存条件，自理能力与勤奋。给孩子报各种培训班不是孩子成才的必要条件，只有把内在条件培养好了才是成功的重要条件。勤奋不是靠人监督，而是自觉的，让孩子做到勤奋那是孩子取之不尽用之不竭的资源。
想要孩子成才就要用正确、合理的方法去培养孩子，激发他们的斗智，通过自我努力、自我教育，形成勤奋刻苦的好习惯。
培养孩子勤奋的美德，培养孩子对学习的热爱，对学习的勤奋精神，以及让孩子接受一流的教育， 是最重要的。事实上， 一个孩子掌握知识的多与少，完全取决于他的勤奋程度。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”意思是一切成功的背后都有辛酸的磨炼。只有具有坚韧不拔、吃苦耐劳的精神才能成才。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”浏览一下历史我们会发现，不论是善于治国的政治家，还是胸怀韬略的军事家;不论是思维敏捷的思想家，还是智慧超群的科学家，他们之所以在事业上会取得不同凡响的成就，都是与他们的勤奋好学分不开的。
孩子学习的同时，也别忘了让孩子生活独立，生活与学习是一体的，学习是天才，生活不能自理，最后孩子也是个废材。魏永康妈妈说孩子会这样都是妈妈害了他，从小为了让他多出时间学习，什么事都不用他做，甚至为了让他学习吃饭都要喂，最后导致孩子丧失自理能力。
各方面都勤奋才是真的有用，所以要从小培养孩子德智体美劳全面发展，成功≠学习勤奋，成功是＝学习勤奋 x 自理能力。
高智商孩子在6岁前3大迹象很明显，一个方法能让娃越来越聪明。
第一个迹象就是观察力强
据科学家研究表明，大多数的高智商儿童都有一个共同特点，就是特别喜欢观察，而且这类孩子往往能够洞察他人的心理和情绪。
喜欢观察的孩子，一定是有强烈的好奇心，这又促使孩子能记住所观察到的东西，这样做不仅有利于提高孩子学习能力，还能帮助孩子养成独立思考能力，这些都是良好的学习习惯之一。
如果家长发现自家孩子经常对他人的一举一动表现出特别有兴趣，对看到的物品总感觉好奇，想摸摸碰碰弄个明白，那可能是孩子智商高的表现。
第二个迹象就是小手灵活
手指是人类最原始的组织，它与人们身体上的各个器官相联系，是神经系统进行正常活动的重要工具。
人类的大脑不仅跟人体内很多重要的器官和部位，如脑部、胸部和腹部等相关，而且也能控制视觉、听觉、触觉等。
手也是一种运动方式。作为人体中最简单的运动方式，其不仅能完成大部分的功能活动；而且还能产生多种神经递质和能量物质。
这就决定了手对于人的意义不仅仅是精细动作，更多地指涉思维、情感、意志等心理活动。
因此孩子手指灵活发育更好将会使孩子更聪明。
宝宝在6岁前是手部肌肉组织和功能发展的关键期，想办法让孩子手指灵活有利于宝宝大脑开发。
第三个迹象就是孩子表达能力强
儿童发展心理学有个分支课题，就是“儿童表达与大脑”。如果孩子能够清楚地表达自己的所见所闻，能够阐述清楚自己的想法，这证明孩子大脑中跟语言相关的部位比较发达，他日后的表达能力、语言沟通能力和人际交往能力也会很强。
想要孩子更聪明，仅仅靠孩子自己是不行的，一定是要在家长的帮助下借助外力来帮助孩子提升智商水平，这样才能让孩子更加聪明。
如果只做一件事情，就能同时让孩子3方面得到开发，那确实能帮助家长和孩子节约很多时间。
推荐这套《蜡笔先生左脑右脑开发》，就是融合了上面三个方面，能够全面提升孩子智商。
这套书从观察力，手部运动和表达能力三个方面来同时开发孩子的左右脑。
一整套书都是运用色彩明亮的图片，给孩子在视觉上起到冲击，吸引他们注意力，让他们有兴趣来仔细观察图片。
这本书里面的图片可谓相当丰富，而且知识性很强。有图形认知，颜色分辨，自然界现象，动物，植物，走迷宫等等，可以说五花八门，完全能满足孩子的好奇心。
这套书这是一套多次擦写书，可以反复使用。孩子用小手拿着马克笔，在这本书上涂涂画画，就是在锻炼手部动作。
书里有直线，曲线，各种形状，还会要求孩子使用不同的颜色。涂完之后，用湿布擦掉，就可以再次使用了，特别经济实惠方便。
这套书还是一套亲子互动书。让孩子在各种问题中，练习表达能力。每个主题都有一个小故事，孩子通过自己的观察，动笔之后，就会找到答案。再通过组织语言，输出内容，这就是一种锻炼。
这套书适合2-6岁的孩子，每天给孩子一盒水彩笔，玩上一会，坚持一段时间，你会发现孩子手部精细动作更强了，语言表达能力更强了，还能观察到很多你不曾注意的细节，这就是孩子大脑得到进一步开发的表现。
我把链接放在下面，需要的家长自取。
跟着蜡笔先生做智力开发
6岁男孩上学后专注力超强，学习效率高，妈妈的笨方法里暗藏着大智慧！家长学会了，越早使用孩子越受益！
闺蜜的儿子天天刚上小学一年级，却是个货真价实的小学霸！和同龄孩子相比，天天最大的特点就是“坐得住”！
老师多次和闺蜜反映，天天上课专注，反应速度快，每次提问，几乎都是第一个举手！同样是一个班的孩子，别人还需要家长帮忙问作业，而天天从第一天上学就能自己记作业，从来没有出过错！
闺蜜说，天天每天写作业也特别快，最多半个小时就搞定了，还有时间预习复习，再出去和爸爸踢一个小时的足球。
