包头市科技馆免费对公众开放
前5个月接待参观者8万多人次
作为今年包头市为民兴办的20件好事实事之一，市科技馆自1月份免费对公众开放以来，通过开展形式多样的科普教育活动，不断增加对广大青少年和科技爱好者的吸引力，参观人数逐月递增，截至5月底已达到85542人次，接近2020年全年参观人数。
记者在2021年自治区科技活动周暨全区第二十六届科普活动宣传周启动仪式上看到，公安、消防、地震局等多个部门携带高科技装备亮相，无人机、遥控机器人、科技小发明等夺人眼球，科技馆搭建起公众与科技亲密接触的大平台。
市民曹先生带着孩子饶有兴致地跑遍馆内馆外，孩子对消防坦克、小型直升机等操控类装备非常感兴趣。“自从科技馆免费开放后，节假日经常带孩子来参观，培养他的科技爱好。希望今后多举办些类似的展示活动，这对提升孩子和家长的科技素养都很有帮助。”曹先生说。
为了让科技馆更亲民，今年以来市科技局部署开展了形式多样的科普教育活动，现已组织科普实验秀、漫游科技馆等pg电子娱乐官方网站的线下活动17期，编辑制作科普实验视频34期，收集整理科学普及知识68篇、科技前沿信息及科学家故事22篇、防疫知识14篇，以多动手、少说教的方式引导和培养青少年崇尚科学、热爱科学的良好品德。
同时，积极吸引市内外学校开展馆校实践活动，例如，与包头市示范性综合实践基地及周边盟市联合开展馆校结合活动15次，已组织2564人次到馆参观。
随着参观人数的增加，市科技馆更加注重观众的体验效果，将之作为不断完善基础服务设施、提升科普活动开展质量的动力。而通过政府采购进行展品维保维护招标工作，既有效保证了展品完好率，也让观众有了更好的体验感。在5月19日“中国旅游日”当天，科技馆内的儿童乐园也加入免费参观阵营，相关信息通过多种渠道发布后，吸引了许多市民前来参观。 （包头日报社全媒体记者：郭健）
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心系桑梓 侨商内蒙打造“理想城”
【美国新闻速递】洛杉矶讯：
在广袤的内蒙古草原上，打造出远近闻名的网红打卡景点，并非易事。然而，一位从海外归来的90后年青人就做到了，他就是刘鹏 ，在内蒙古草原上，成功打造了一座 “理想城”，并且成为“内蒙古四众创业支撑平台” 。
这位在加拿大与美国打拼近十年的年青人，为什么会选择回故乡创业呢？
顺应出国留学深造的大潮，90后刘鹏曾在加拿大维多利亚大学学习商学管理专业，后来在加拿大黄记煌餐饮有限公司任总经理。之后他来到美国洛杉矶在一家餐饮公司做总经理。
在此期间，刘鹏积极参与社会事务，担任全球华商联合会理事、美国华人联合总会副会长、美国内蒙古总商会副会长、美国华盛顿艺术杂志副社长，也是内蒙古侨商联合会副会长。虽然事业稳定，但这并不是刘鹏的“终极目标”。
刘鹏的父亲也是做餐饮行业，他希望儿子能够利用所学的知识，回国创业，为家乡包头做点事。刘鹏在父亲的鼓励下于2018年回国创业。
他们父子俩经过多方考察与研究，决定打造一座集观光、游憩、休闲、度假为一体的综合旅游区，“包头古城”。于是，在阴山脚下，一座占地数百亩的“理想城”，面世了。
这里仅距黄河20余公里，拥有天然的旅游优势。这座城的特点是可以令游客置身其中，有年代穿越的感觉。城中播音系统传出的是上世纪60年代的歌曲，吸引怀旧人群。也有供年轻人休闲娱乐的场所，如酒吧、咖啡厅、书吧等，同时还为小朋友开发了恐龙展、机器人展等项目。刘鹏的理念是打造一个老中青三代皆能各取所需的旅游场所。
刘鹏介绍，城内主要包括实景演绎剧场、动物养殖区、主题游乐园、乡村大舞台、民俗美食街、革命窑洞、蒙元文化体验区、龙门客栈等。未来还计划扩建民宿客栈规模，举办书法、摄影大赛及各类节庆活动，推出古城ip原创产品，打造影视基地等。
如今，“包头古城” 累计接待游客约180万人次，近日还被官方认定为“内蒙古四众创业支撑平台”。
他鹏表示，因为拥有一个颗中国心，所以最终做出了回国发展事业的正确选择。
（图片及内容由美国内蒙古总商会提供）
近日，包头市一防疫站的防疫志愿者的跳绳绝技上了热搜。
只见该志愿者一身防护服从头包到脚，远远看去像是电影《超能陆战队》里的充气型智能机器人大白。
虽然全身都被防护服缚住了手脚，到丝毫没有影响志愿者展示高超的跳绳绝活。
志愿者用两手节奏的把跳绳从前甩到后，从左甩到右，不论跳绳从哪个方向甩到脚边，脚都能完美跳过并跟着音乐节跳出舞步来，看得旁边的人目瞪口呆。
据该志愿者介绍，目前他还是一名学生，平时爱好跳绳。因为突然爆发疫情，于是报名做了一名防疫志愿者。
因为同事们上午忙着采完了核酸很疲惫，中午休息的时候自己就向同事们展示了跳绳的才艺，希望大家稍微放松一下。
网友们评论说：你们不忙说明我们安全。还有网友担心这样跳绳会不会把防护服脚底踩破不安全。
@田木安 认为，虽然疫情不断的反复出现，但经过全国上下的共同努力，疫情基本上已经得到了有效控制。
作为普通老百姓不要造谣传谣，相信政府和医护人员，听从安排该做核酸做核酸，该报备报备，该隔离隔离，积极配合政府组织，相信很快疫情就会结束。也不用太过紧张，毕竟生活还得继续不是。#包头头条# #共同助力疫情防控#
#包头头条#在包头的头条帐号，粉丝地域分布怎么可能遍及大江南北，是不是机器人喝酒了？真是百思不得其解……
谁能让孩子想学、会学、爱学，谁就是最好的学校和最好的老师。
意愿上想学是孩子的本能，越是搞不懂的，越要搞懂。
但是，孩子来自不同的遗传和不同的家庭文化的训导，方向不一致：
方法上会学是孩子的难点，自信心强的孩子，他就会迎难而上；自卑心理的孩子，他就逃避。
方法是多维体：
第一维是办法比困难多——积极状态，一定要找到适合自己的最佳方法。
第二维是具体的操作（学习）流程——效仿学习成熟的方法，这有些像高速公路全是直道外面景物相似一样——开车容易打瞌睡。这就是老师让学生复制时遇到的场景。
第三维是让目标忽略效仿学习厌倦心理，像任务紧急在规定的时间到达，全神贯注时间和安全，而把厌倦心理消除。
第四维是糊弄过去，没有真实的学习。
第五维是逃避或抗拒，另起炉灶。
在2017年教育部征集未来学校方案。我以包头某一学校为基础，搞了一个未来学校的实验基地的方案。以下是内容介绍说明，隐去了包头的具体学校。
1、搭建平台——院管会 监管委 执行机构。
2、全开放式的研究学习场景
1）汉语言文学研究所；2）数学研究所；3）生物研究所；4）物理化学研究所；5）书画艺术研究所；6）地理研究所；7）历史研究所；8）哲学研究所；9）心理与行为研究所；10）健康管理研究所；11）计算机研究所；12）互联网与物联网研究所；13）未来科学研究所；14）军事科学与国防教育研究所；15）体育研究所；16）经济与金融及其企业研究所；17）国际组织与国家组织及社会组织研究所；18）文化研究所。
3、全开放式的生活工作体验学习场景。灵活学习创新思维-能力场建设
1）复盘模式
在各研究所，针对学生的数据，划分为各类社团，进行学生课题研究、课题实验、课题实践、课题游戏……，每完成一个课题，回到对应的导师，进行复盘，让每个学生能用复盘的方式向自己过去所经历的过程学习，同时，将相关的知识和理论进行归纳、提炼、诱导，成为学生自己的常识和理论。
2）基本功模式
每位学生都有自己心仪的心愿，凡是正当合理健康的心愿都可设为奖品，学生在社团内练习基本功（知识链、知识群和知识云）、高速检索能力，来获得自己的奖品。
3）擂台模式
每位学生都有机会挑战各领域的不可能。当某一位学生搭起擂台，向全域发起挑战，获胜者为本届本项擂主。本次结束后，有学生向该擂主下战书发起挑战，进入下一轮擂台……以此类推。
4）升级模式
无论哪个年级的学生，只要修完年级学分，就可以升级到高一年级。
5）院士制度模式
每位学生是本年级的研究员，每一位学生都有机会升为副教授、教授、院士。第一个条件是成果标准。副教授、教授和院士都有成果标准。第二是名次标准。达到了标准，参加名次目标职称的竞赛，第一名为获得者。
6）成果拍卖
学生的各种成果，由社团选出拍品，向院内外定期举办公益拍卖会，包括家长亲友团、社会团体、机关、企业，他们以这样的方式捐助、支持、鼓励学生奋发图强。
7）职业规划模式
一系列数据采集确定职业范围，到了中学时期可以确定职业方向，以此为出发点规划职业生涯，并以该职业为核心，培养学生的职业生态系统——知识结构、阅历结构、胆识结构、学识结构，突显其能力场。
8）募集人才模式
学生职业兴趣对应的目标单位群下的岗位，将学生完整的数据传输到对应单位人力资源，目标单位向该学生发出要约，在大学毕业都能履约各方的义务。
9）科学院推荐保送模式
根据每位学生成长的数据，经大数据分析，给每位学生一个公正的评价，根据系统评价和系统的分析，经与学生对接后，推荐或保送到升级的大学。
10）细分学生的学业模式
常识性的知识：由智能机器人服务。基本功或熟练性的内容：社团活动 机制。前沿性的理论：导师 实验（体验、实践……） 复盘 推理形成。能力性：导师 实践 试错 复盘。
11）培育读书模式
先从习惯开始——爱看书，做的课题必须从书中找。
从方法提高——会看书，导师指导看书的方法。
从分析吸收——看懂书，导师指导分析获取法。
从内容掌握——评论、驳斥过程中转化成学识、见识、胆识。
12）培育写说模式
13）培育书写模式
手写手画海报与计算机海报按比例核定数量，手写作业、论文提纲、工作计划都要求手写，书面、字迹、书写姿势都是升级学分之一。
14）学生团队模式
1、学校有9个校队，每个年级有分队，打破年级班级界限，融为整体，每个校队有自己的名称、口号、队歌、目标、品格等明确的标识或旗帜，培养学生的合一和团队精神。
15）学生企业模式
按照合伙制企业模式、有限责任公司模式和股份有限公司模式以及合作社模式设立不同的校内模拟企业，由学生发起、运营，培育懂规矩、守规矩和创新的思维模型，以正确认识、理解和适应社会。
