#幼小衔接到底衔接什么#家中老二今年九月要上小学了，没特意考虑幼小衔接的问题。
我家娃上的是公立幼儿园，按国家政策，不准提前识字、写字、算数，所以幼儿园三年主要是培养生活习惯，学习与同学、老师相处。
学习相关习惯的培养主要在家里进行，我家孩子目前的情况大致这样：
1、读绘本，目前识字量估计1500左右，但除了自己名字，其他都不会写；
2、英语启蒙，读raz和牛津树，刚刚入门的水平；
3、算术，经常生活中举个例子算算，10以内加减没问题，再大点就乱了；
4、学了两年美术；
5、正在学习围棋；
6、正在学习幼儿编程；
7、学了一点音乐，不太感兴趣；
8、练跆拳道。
总之，没专门考虑幼小衔接，也许后期会稍微学一下拼音，巩固一下算术，其它看娃上小学后情况再定。
家中大孩当年上小学时，也没蓄意学习写字、拼音和算术，当时私立幼儿园学得很疯狂，有点担心。孩子的老师说，很多孩子提前学习一年级内容，没太大必要，反而容易导致入小学后因学习内容重复而不专注，不利于养成良好学习习惯，优势最多维持到二、三年级，总体可能并没有益处。
我赞成这个观点。
